¿Qué es ser un estudiante en línea?
Mencionamos, la
modalidad de estudios en línea, la cual incorpora el uso de las Tecnologías de la
Informática y la Comunicación (TIC).
En la denominada era de la
información las
modalidades educativas se transforman y es ahí donde emerge la modalidad de
estudios en línea, bajo esta modalidad el proceso educativo se concibe más como
un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en
el acto.
El rol del estudiante en línea
De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante se convierte entonces en el actor
principal del escenario educativo, ahora ha de concebirse como el responsable
de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el
proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.
De la exigencia en la participación
En la modalidad en línea
existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente o la figura
académica correspondiente identifiquen si el estudiante participa o no, lo cual
puede promover un desarrollo significativo del sentido de la autocrítica del
estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea es
quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante
el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje. Es así que cualquier
persona con acceso a internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en
cualquier momento, pese a que la modalidad de estudios en línea es flexible
existen tiempos de entrega, por lo que es muy importante que el estudiante se administre
a fin de cumplir cabalmente con sus actividades académicas.
Del seguimiento académico
En el caso que el estudiante en línea
tuviera una duda existe la facilidad de compartir las dudas en público
(mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo
electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del
Docente entre las próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas
frecuentes, o interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y recibir realimentación.
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea interactúa principalmente
con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual
de aprendizaje.
En un segundo plano el
estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea, y
con los compañeros de curso, cada uno lo hace a su
propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes
momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea
contará con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del
curso, pero cuando el estudiante tiene como principal herramienta a la red de
amplitud mundial existe la posibilidad de que si surge una duda, la curiosidad
y la internet pueden resultar una combinación interesante para el estudiante en
línea, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad
de las fuentes y de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de
aprendizaje.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
- Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
- Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
- Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás
El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a
pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades
científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la
solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la
información, pero principalmente el aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea
- Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
- Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
- Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
- Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
El estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad
de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de
acuerdo con sus metas académicas.
